Современный мир очень многогранен. Взрослые люди не всегда могут решить, что является для них приоритетом в данный момент, и что станет служить им путеводной звездой завтра. Множество соблазнов способно сбить с пути истинного даже взрослого взвешенного человека, что уж говорить о маленьких чадах, которые только родившись, сразу попадают в необъятный океан материальных и нематериальных ценностей. Так стоит ли навязывать им свое понимание чтобы не дай бог у ребенка не появилась сепарация https://aorlov.by/blog-page-2/separaciya/, как правильно ко всему вышеназванному отнестись?
Большинство родителей стремится с рождения дать ребенку самое лучшее. И у каждого свое понимание таких вещей. Но все без исключения нормальные люди тянутся из последних сил, чтобы их ребенок не чувствовал себя «второсортным». И часто невдомек им становится простая истина, что не та игрушка ценна, которая стоит миллион, а та, которой в данный момент заинтересовался юный исследователь. И пусть стоит она копейки, если ребенок почувствовал тягу именно к ней, любой психолог либо педагог посоветовал бы приобрести именно ее – ведь это как раз и являлось бы показателем того, что маленький человек имеет право на собственное мнение, а разве может быть второсортным человек, к которому прислушиваются?
Если же взрослый все-таки выбирает для ребенка лучшее посредством цены и популярности предмета в определенных кругах, есть несколько советов, как дать то, что он считает нужным и не вогнать свою семью в прорву материальных проблем.
Начнем со всякого рода развивающих кружков и садиков. Школы раннего развития, всевозможные классы педагогики Монтессори и иностранные языки с полугодовалого возраста – спектр развивающих «процедур» для малыша сегодня просто огромен. Ценовая политика таких классов также разнится, а вот эффективность остается неизменной. Если ребенок склонен к быстрому схватыванию языка, то можно отдать его в специализированный класс в младшем школьном возрасте, а не в год, и к десяти годам его владение языком не будет страдать ни на один процент. Это же касается и рисования, и кружка макраме, не касается разве что секции физической нагрузки (гимнастики, танцев). Конечно, женщина чувствует себя матерью, если только она «вкладывает» в ребенка по максимуму, но стоит задуматься – а не подарить ли ему детство, красочное, игривое, беззаботное – такое, которого уже никогда в его жизни не будет. А в кружок рисования повести только тогда, когда малыш сам попросит об этом маму словами или постоянными картинами на обоях и асфальте.
Второй важный аспект нашей темы – это внешние материальные потребности чада. Одежда, обувь, игрушки - список можно продолжать до бесконечности, как и вариации цен на данные вещи. Призывать взрослых купить ребенку одну игрушку на все случаи жизни никто не в праве. Как и советовать, какое качество и стоимость вещей для него выбрать. Просто в погоне за трендами и брендами не нужно забывать отталкиваться от реальных потребностей того, кому все это покупается, а также от своих возможностей. Конечно, чем больше игрушек у малыша, тем быстрее протекает его развитие, он полнее познает мир.
Но не всегда на это стоит тратить огромные суммы. Сегодня есть возможность купить одну дорогую игрушку, а затем, когда ребенок всласть ею наиграется, продать или обменять ее на другую на специальных сайтах с досками объявлений. Часто можно получить взамен своего товар, ничем не отличающийся от такого же в магазине, но на 30-50 процентов дешевле. И так до бесконечности. Это касается и детской одежды, дети растут очень быстро и качественную одежду они просто не в состоянии износить.
Когда вопрос касается детей, взрослые акцентируют внимание на своем вкладе в их развитие, забывая зачастую, что на 95 процентов они такие благодаря природе, хорошим генам и своим личным качествам.